我司可開展ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、ISO45001職業(yè)健康安全管理體系、ISO22000食品安全管理體系認(rèn)證、危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)體系認(rèn)證（HACCP）內(nèi)審員培訓(xùn)，考試合格后頒發(fā)內(nèi)審員證書。

一談到內(nèi)審員，不用介紹大家就能很快的聯(lián)想到體系，如什么質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系，職業(yè)健康安全管理體系和標(biāo)準(zhǔn)化管理體系等。并且都能根據(jù)自己對其了解成都作出各種不同層面的評價，有正面的也有反面的，但不論褒貶如何，大家能否真能理解內(nèi)審員的作用與含義，則不盡然。

現(xiàn)在有一個非常普遍的現(xiàn)象，就是部分企業(yè)的內(nèi)審員對管理體系知識的掌握程度相對較差，體系運(yùn)行的內(nèi)部審核基本上還傾向于走過場，提供的部分審核材料、記錄都能較為明顯的看出屬于臨時填補(bǔ)、趕制，甚至還有不知道是從哪里冒出來的記錄，其分析與改進(jìn)幾乎為傳承空白，偶爾提供的不符合糾正和預(yù)防措施也無法起到實(shí)質(zhì)上的改進(jìn)目的，不具有系統(tǒng)性與邏輯性，前后無法銜接。并且這些企業(yè)對于內(nèi)審員也不是很重視，讓內(nèi)審員幾乎形同擺設(shè)，沒有起到應(yīng)有的作用。

其次，部分企業(yè)管理人員對體系的認(rèn)知程度也不高。基本上還停留在表面階段，沒能真正理解管理體系的作用與目的。部分管理人員認(rèn)為建體系不過是為了獲得一張證書而已，至于真正的運(yùn)作則無關(guān)緊要，幾乎都表現(xiàn)出對管理體系不感興趣，覺得記錄這、記錄那的很麻煩，沒有像建體系前那樣操作方便、直接，各方面都得走流程、將標(biāo)準(zhǔn)，束手手腳，部分人員還認(rèn)為管理體系的建立，不是給他們帶來高效率，反而是增加了他們很大的工作量，故而有為“記錄而記錄”的味道。體系認(rèn)證也就成了履行義務(wù)的一種慣例，至此，體系內(nèi)審員也淪為了臨時“應(yīng)付”監(jiān)督審核的專業(yè)人員。除此之外不再具有其他更多的意義，進(jìn)而讓企業(yè)忽略了內(nèi)審員的作用和對其培養(yǎng)，長此以往體系的運(yùn)行就自然的成為了“負(fù)擔(dān)”。

其實(shí)，管理體系是讓一個企業(yè)從無序到有序、從雜亂到系統(tǒng)、從個體到全局、從不規(guī)范到規(guī)范的這么一種管理運(yùn)作模式，他適合與企業(yè)發(fā)展的各個階段，其核心始終圍繞“系統(tǒng)理論”與“過程方法”展開。

但任何一種體系的有效運(yùn)行都離不開內(nèi)部的監(jiān)控與改進(jìn)，沒有監(jiān)控你不知道問題在哪里？沒有監(jiān)控你不知道運(yùn)行是否有效？沒有監(jiān)控你想解決問題都無從著手？這一系列問題的產(chǎn)生更多的是因?yàn)轶w系內(nèi)部監(jiān)控與改進(jìn)機(jī)制缺失所至，而維護(hù)管理體系有效運(yùn)行與持續(xù)改進(jìn)的推動者，則是那些體系內(nèi)審員，他們既是檢查員。又是問題改進(jìn)指導(dǎo)員。

因此，如何發(fā)揮內(nèi)審員的作用直接關(guān)系到體系運(yùn)行對的有效期與適應(yīng)性，從深層的角度而言，內(nèi)審員不僅僅是問題的發(fā)現(xiàn)者，而更重要的應(yīng)該是體系有效運(yùn)行的維護(hù)者與指導(dǎo)者，他們不僅檢查各環(huán)節(jié)、各部門在運(yùn)作中存在的問題，還應(yīng)具有從體系運(yùn)行的角度指導(dǎo)各部門如何改進(jìn)不足，提升問題解決能力的作用，他們就像是分布在各個環(huán)節(jié)、各個部門的建筑師、診斷師和培訓(xùn)師，從管理體系運(yùn)行的芳芳面面不管的指導(dǎo)操作者進(jìn)行完善和持續(xù)改進(jìn)。企業(yè)內(nèi)審員隊(duì)伍的能力建設(shè)，基本上代表了一個企業(yè)管理體系運(yùn)行的成熟度。

此外，對于內(nèi)審員的認(rèn)知，我們也不應(yīng)停留在其是否具備內(nèi)審資格的層面，而應(yīng)關(guān)注其是否內(nèi)審員的能力與水平上，從體系內(nèi)審的角度來講，企業(yè)具備內(nèi)審資格的人員相對而言不會不多，僅靠這些有限的人員推動事半功倍。

若要真正讓管理體系有效的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，應(yīng)該培養(yǎng)一大批具有內(nèi)審能力的各層管理者與操作者，全員參與，讓這些具有高度認(rèn)知能力的管理者與操作者，結(jié)合其自身的管理能力和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，在實(shí)際的生產(chǎn)管理上、操作中不斷的運(yùn)用體系的理論與方法指導(dǎo)實(shí)踐，真正的發(fā)揮管理體系的作用，企業(yè)的管理才能不管的提升，運(yùn)作不能不斷的規(guī)范、有序，才能為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。